Refleksjoner over LærNO-to - så langt...

Nettverket vårt

Hvordan har det fungert oss i mellom?

Bloggen gjorde at vi kom fortere i gang med å bli kjent med nettverket; ved å lese hva andre skoler har lagt inn om skolen sin, prosjektene sine og refleksjoner rundt samlingene.
Det har vært forpliktende å jobbe i nettverket i form av oppgaver som skal gjøres, legge ut refleksjoner på bloggen og av og til presentere noe på samlingene (f.eks lage sammensatte tekster).
Temaet vi har jobbet med har i aller høyeste grad vært samlende for nettverket. Det har vært praktisk og i tillegg har vi lært noe nytt som vi har prøvd ut på egen skole. Veien fra det vi lærer på samlingene og til å ta det i bruk på skolen var mye kortere enn vi hadde forestilt oss!
Det å reise 3 representanter fra skolen; en skoleleder og to lærere, har også gitt rom for diskusjoner innad i gruppa. Vi har også benyttet tida i bilen fram og tilbake fra samlingene til å snakke om eget prosjekt, hvordan vi kan formidle det til, - samt ”dra” med egne kolleger inn i prosjektet.

Hvordan har det fungert på egen skole?

Vi har hatt workshops for et samlet kollegium; bilderedigering, e-post, legge ut på hjemmesida, hvordan komme i gang med It`s Learning, hvordan bruke ITL der flere lærere kan jobbe med f.eks ukeplanen som et delingsdokument, lynkurs i Movie Maker. Kjetil Granum var hos oss og hadde en praktisk bit om It`s Learning. Enkelte basisgrupper har gått i gang med prosjekter der sammensatte tekster er brukt.
Vi ser, og hørere at behovet for mer tid til praktiske kurs blant de voksne på skolen er stort.

Det faglige innholdet

Å være med i LærNO-to har gitt oss nye impulser, ideer og motivasjon til å gå i gang med nye prosjekter på egen skole. I denne perioden har det vært sammensatte tekster som har vært i fokus. Dette har så absolutt tilført skolen vår mye – vi har klart å overføre vår begeistring selv til skolens eldste lærer som tente på denne arbeidsformen. Det faglige innholdet på samlingene har vært bra, og vi føler at ”sekken” med det faglige i har blitt større (men ikke tyngre å bære J). Det har vært en fin kombinasjon mellom teori og praktisk jobbing – og det er ikke til å komme i fra at Learning by doing er nyttig!!

Har det vært lærende med lærende nettverk?

For oss har det betydd mye å bli kjent med så mange ressurspersoner fra andre skoler i Oppland som vi kan utveksle ideer, reflektere sammen med og henvende oss til når vi står fast. Det har vært berikende å kunne utveksle egne erfaringer, nettressurser og programmer med hverandre.
Vi har fortsatt en jobb å gjøre på egen skole i forhold til å finne tid til å videreformidle det vi har lært til våre kolleger. Vi må bli flinkere til å få fram at noen av de små workshopene vi har hatt faktisk har vært et ledd i arbeidet med Lærende Nettverk.