Refleksjon etter den gule samlinga

Sammensatte tekster er morsomt!
Det synes både vi og elevene, så det må vi gjøre noe mer med i læringsarbeidet vårt på skolen. Digitale fortellinger og erfaringer fra Trondheim tar vi gladelig med oss tilbake til Hadeland, og skal se om vi ikke får digitalisert litt av fortellingene om middelalderkirker, steinhus og enkeseter på Granavollen også?
Sammensatte tekster endrer fagene, i alle fall uttrykksmåtene. Kan det gjøre flere elevgrupper "flinkere"? Anitas siste film fra gymsalen ble en tankevekker i den sammenheng.
Dette er også en utfordring til vurderingsspørsmålet i skolen, noe mye er når vi tar i bruk digitale verktøy i læringsarbeidet. Dere leste kanskje for litt siden lektorlagets utspill vedrørende alle hjelpemidler tillatt under eksamen nå i vår? Da fikk dere forhåpentligvis også med dere elevenes kommentarer? Blir interessant om vi får til noe refleksjon og debatt rundt dette i LÆRNOTO også.